ATELIER 1_ Accueil_Présentation du dispositif - Durée : 4 h

Cet atelier constitue une première étape essentielle du parcours. Cette phase de prsentation du parcours, permet de déterminer et planifier les ateliers constitutifs du parcours.
 

ATELIER 2_ Numérique - Durée : 31h
Atelier permettant de travailler la bureautique, l’utilisation d’ Internet contextualisé au secteur et au projet, son identité numérique, et de s’initier à l’utilisation de logiciels professionnels
 

ATELIER 3_ Savoirs de base et savoir être - Durée : 35 h
Cet atelier permet de travailler le français (compréhension et expression orale et écrite) et les savoirs de base tel que le calcul, le raisonnement logique, le repérage dans l’espace et le temps ainsi que les compétences relationnelles et humaines (soft skills).
 

ATELIER 4_ Formation à la sécurité - Durée : 35 h
Durant cet atelier, les stagiaires apprennent les bases de la sécurité avec les spécificités du métier, dont l'utilisation des machines de découpe du bois sur une table de découpe virtuelle wood Ed Table pour les métiers du bois.
 

ATELIER 5_ Savoir-faire du métier visé - Durée : 35 h
Atelier constitué des modules techniques permettant de revoir certains gestes dans un des métiers suivants : Agent d’Entretien du Bâtiment – Electricien d’Equipement – Installateur Thermique et Sanitaire – Plaquiste/Plâtrier – Peintre – Menuisier Poseur et Menuisier Agenceur.
 

ATELIER 6_ S’évaluer dans le monde du travail – Durée 35 h
Cet atelier qui se déroule en entreprise, accorde une attention particulière au rôle de l'entreprise dans l'acte d'apprentissage. L'évaluation de la période est réalisée par l'entreprise et l'AFPA – Chaque période donne lieu à une visite ainsi qu’un bilan formalisé.

ATELIER 7_ Insertion dans l'emploi pendant la formation et après la formation – fil rouge - Durée : 35h

Cet atelier « transverse » constitue le fil rouge du parcours. Il permet à chaque stagiaire de mettre en œuvre et d’être accompagné dans sa stratégie de recherche d’emploi, de travailler sur sa mobilité, ses freins Permet aussi de définir les suites vers l'emploi.
 

Permet aussi de définir ces suites de parcours vers la formation/certification déterminée préalablement.