La formation se compose de 3 modules complétés par 3 périodes en entreprise obligatoires soient en crèches collectives et en jardins d'enfants.
 

Période d'intégration. Accueil, présentation des objectifs de la formation, connaissance de l’environnement professionnel et adaptation du parcours de formation, appropriation de l'environnement numérique, recherche d'une période en entreprise (2 semaines).

Module 1. Contribuer à l'accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux :  Participation à l’observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités -  bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux - bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels - élaboration, mise en oeuvre et évaluation du projet éducatif (12 semaines).
 

Période en entreprise (5 semaines).
 

Module 2. Accompagner le développement des jeunes enfants : aménagement d'un espace d’accueil adapté aux jeunes enfants et organisation des activités au quotidien - élaboration et mise en place d'une activité d’éveil et
d’autonomie, individuelle ou de groupe - mise en oeuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l’ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale - contribution à l’élaboration, la mise en oeuvre et l’ajustement des projets d’accueil personnalisé des jeunes enfants (10 semaines).

Période en entreprise (4 semaines).
 

Module 3. Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants : accueil des parents, de l’entourage et alliance éducative - participation à l’élaboration et à la mise en oeuvre des 3 actions d’accompagnement à la parentalité - participation à l’élaboration et à la mise en oeuvre des actions de prévention précoce et inclusive  (6 semaines).

Période en entreprise (3 semaines).

Période de certification (1 semaine).

CERTIFICATION

L’ensemble de ces modules (3 au total) permet d’accéder au titre professionnel de niveau 4 (Bac) d'intervenant éducatif petite enfance.

Des qualifications partielles, sous forme de certificats de compétences professionnelles (CCP), peuvent être obtenues en suivant un ou plusieurs modules :

CCP/ bloc de compétences - Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux = module 1

CCP/ bloc de compétences - Accompagner le développement des jeunes enfants = module 2

CCP/ bloc de compétences - Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants = module 3
 

A partir de l’obtention d’un CCP, vous pouvez vous présenter aux autres CCP pour obtenir le titre professionnel dans la limite de la durée de la validité du titre.